不但备教材(cái )备教法而且备学生(❓),思考学生怎样(🐈)学,学生(⚽)将(🥤)会产生什(shí )么疑难(nán ),该怎样解决,在备课本中体(🚓)现教师的引(yǐn )导,学生的主动学习(xí )过程,充(🥙)分(fèn )理解(Ⓜ)课后习题(🕋)的作用,设计好练习(📵)。 二、认真上课 在(💿)[展开全部]
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